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面对“新高考”不妨淡定些

2011-9-15 9:35:00 中国114招生网内蒙古站 【 】  

     “"新高考"会怎么考,有消息吗?”近日,为回馈社会的关爱,华师一附中20余位名师在光谷广场“摆摊”为学生及家长答疑解惑,新高考、亲子沟通及学习方法是咨询的热点。

  对于家长们关注的“新高考”,名师们表示,我省明年的新高考方案还没有出台,但他们一直在研究近年外地的新高考试题,从中也能窥见我省新高考的走向。

  基础牢

  怎么变也不慌

  “新高考试题与现实生活联系得更加紧密,强调学以致用。”地理教师李燕凌说,试题会较多地考查生活中的学科知识,要求学生们联系书本知识解决现实问题,这一特点在地理、物理等学科中更加突出,她认为这一调整的对学得活的学生有利。

  名师帅建成、吴洪涛表示,新课标引导学生在生活中学习,但并非让学生们抛开课本,相反课本是必须牢牢抓住的,没有基础一切都是空谈。他们认为,新高考“万变不离其宗”,这个“宗”就是学科的基础知识,把基础掌握牢了,高考怎么变都不慌。他们建议高考学生及家长淡定些,沉下心去打基础,教师们会洞察新高考的方向,及时帮助学生进行调整性训练的。

  心理咨询师余娇娜告诉记者,不少家长很焦躁,抱怨亲子不沟通,有的家长坦言已经见不得孩子玩耍甚至是稍作休息,亲子矛盾更加突出。“快节奏的生活令家长焦躁,但以平和的心态教育子女,收获会更大些。”

  咨询集纳

  问:如何提高语文作文水平?

  答:首先,要研究几篇与自己风格相似,自己可以学习模仿的优秀作文,分析其结构、语言、思路、内容材料等,看其长处在哪里,自己与之的差距在哪里;其次,明确自己可以提高的几个方面,争取在每一次的作文训练中重点训练一个方面;再次,把自己写的每一篇作文都拿出来让同学和老师提提意见,汇集众人的智慧,进行修改。

  问:进了高中如何才能学好数学?

  答:首先,要对高中数学内容有一个全面的了解,领会知识的“为何而来,从何而来”,“是什么,能干什么”。

  其次,做好课前预习,课后复习小结。深刻理解概念、定理、公式、法则的来龙去脉并能灵活应用。

  第三,多动笔。记住不经过自己加工的知识都不属于自己;要及时整理、串联知识点,形成单元的理论系统,归纳单元理论的数学思想和数学方法,使理解达到更高的层面。筛选单元中的典型例题和习题,以利于进一步研究和以后的复习。

  第四,多思考。对数学问题的认识越深刻,解起题来越容易,将分散的知识整合为系统知识,进而形成一种新的“自主型”知识结构。

  问:高一期间要不要多做英语题?

  答:高一高二最好多进行阅读,多看英文材料,比如teens报、21世纪报或者是自己喜欢的英文杂志,做题倒不是最要紧的。

  问:如何提高自己的英语听力?

  答:课堂内通过听老师和同学说英语,课外可以通过听英文歌曲、看英文电影或英文剧来训练自己的英语听力。

  问:学习历史应该注意什么?

  答:(1)注重知识积累。不仅要掌握具体的历史史实,还要注意对历史发展脉络及阶段特点的掌握。不仅关注课本教材内容,还要注意适当拓展补充相应的历史材料背景,形成比较完整的知识网络。(2)注重思维方法。不仅在课堂回答问题和考试作答时用多元的、发散的、推导的甚至逆向的思维方式解题,更要在平时的阅读思考过程中多运用历史思维去分析探讨问题,才能真正地树立历史思维。(3)注重能力培养。适当研读四大能力的考核层次,在老师的指导下有针对性地进行训练和强化。

  问:学好地理有没有好方法?

  答:了解不同地理内容的特点,采取不同的学习方法。如必修一《自然地理》部分,有哪些地理现象?为什么?总结地理现象的分布规律及产生的影响,重在推理。必修二《人文地理》部分,反复看书,记忆是基础,每个章节构建完整的知识框架。必修三《区域整治和开发》是利用案例分析各区域优势、存在的问题、问题产生的原因、解决问题的措施、发展的方向,学会举一反三,推而广之看全球。区域地理学会用比较法,分析区域相似性与差异性。选修部分有三本书,可根据个人喜好,重点放在一本书上,重点突破。

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